“Mobile learning for high-school mathematics as a path to better sustainability in a fast-changing society: An exploratory study from Vietnam”, Problems and Perspectives in Management 17(2) (2019) 392-403
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Nhà xuất bản: |
2020
|
| Truy cập trực tuyến: | https://dlib.phenikaa-uni.edu.vn/handle/PNK/240 https://doi.org/10.21511/ppm.17(2).2019.30 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|