“The relationship between birth order, sex, home scholarly culture and youths’ reading practices in promoting lifelong learning for sustainable development in Vietnam” Sustainability, 11(16), (2019) 4389

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Tran T
Đồng tác giả: Le TTH
Nhà xuất bản: 2020
Truy cập trực tuyến:https://dlib.phenikaa-uni.edu.vn/handle/PNK/197
https://doi.org/10.3390/su11164389
Từ khóa: Thêm từ khóa
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!